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- Le compte rendu critique de lecture - Principes généraux.
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- Le résumé Vs Le compte-rendu
- La synthèse de documents
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- Commenter documents d'histoire
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1 AS
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- Schémas narratif et actanciel
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- Résumé:texte p.34 (manuel 1AS)
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Expression écrite (activités).
- Expression écrite : 1 AS
- Expression écrite : 2 AS
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Expression écrite : 3 AS
- Prj1_Seq2_E.E._entraînement
- Prj1_Seq2_E.E._préparation
- Prj1_Seq2_E.E._Entraînement
- Proj2_Seq1_C.R.E.E
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- Proj1_Seq2_Entraînement à l'éc
- proj1_seq1_Expression-ecrite
- proj1_seq1_Prép à l'écrit
- Proj2_Séq1_Expression écrite
- réfuter_expression écrite
- Proj1-Seq1: Expression écrite
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- La fiche de lecture (par ryma)
La fiche de lecture (par ryma)
- Par francais-au-lycee-dz
- Le 11/04/2010
- Dans Pour vous ... Pour les élèves
Présentation du livre
Quel est l'auteur ?
Quelle est la collection ?
Quelle est l'année de l'écriture ?
A quel genre d'ouvrage il appartient ?
Analyse du titre : qu'est-ce que ce titre évoque avant la lecture ? Et après la lecture ? Est-ce que les deux coïncident ?
Petite biographie sur l'auteur
Biographie de 5-6 lignes. Citer les romans les plus importants qu'il ou elle a écrits.
Analyse de la couverture
La décrire.
Chercher le rapport avec le titre
Qu'est-ce que l'illustration vous suggère avant la lecture ? Et après la lecture ? Est-ce que les deux coïncident ?
Situer le texte dans un cadre spatio-temporel
Donner la durée de la fiction
Est-ce que le texte est écrit en un seul bloc ou en chapitres ?
Relevez les termes dont vous ignorez le sens et donnez-en une définition
Faites un résumé
Rédigez-le au présent.
Caractérisez l'intrigue
L'état initial : quel est-il ?
Intervention d'une force transformatrice qui déclenche le récit : laquelle ? Que se passe-t-il ?
Le moment central de l'action : quel est-il ?
L'intervention d'une deuxième force : laquelle ?
L'état final
Les personnages
Faites une liste par ordre d'importance. A quelle catégorie appartiennent-ils (personnages : historiques, mythiques, fictifs ?). Quel est leur rôle ? Pourquoi ? Présentez-les.
Tonalité de l'oeuvre
Courants idéologiques. Documentation de l'auteur.
Thèmes : Notez les pages correspondant aux différents thèmes.
Recopiez un ou deux passages qui vous ont particulièrement plu ou déplu.
Donnez votre jugement personnel sur le livre. Argumentez.
Derniers commentaires
Le fichier est impossible de téléchargé prq ?
la fiche n'est pas complète
sujet abordable
Bonjour svp comment faire pour copier les documents que vous publiez???
Merciiiiiiiiii
merci pour tous ces efforts louables
Merci beaucoup pour le résumé
Je vous remercie beaucoup pour l'aide que vous apportiez à ma fille afin qu'elle puisse présenter un ...
merci
Faites nous parvenir le texte et on en postera le plan inchae Allah. Envoyez votre texte en pièce jointe ...