Le compte-rendu objectif

 Technique d'expression : Le compte-rendu objectif

 

Qu'est-ce qu'un compte-rendu ?

Le compte-rendu est plus vaste qu'un résumé mais comme celui-ci, il respecte :

1. La fidélité à la source.

2. La restitution de l'essentiel (les noyaux d'information)

3. La structure (la logique) du texte.

Travail sur le texte source :

1. Lire le texte source plusieurs fois pour en maîtriser le sens.

2. Pour vérifier que l'essentiel est retenu, répondre aux questions :

  •  Par qui le texte est-il écrit ?
  • A qui est-il destiné (adressé) ?
  • Sur quoi porte-t-il ?
  • Comment est-il écrit ?

3. Mettre le texte de côté et reformuler soi-même l'idée directrice.

S'impliquer dans une lecture active.

1. Repérer les titres, les sous-titres.

2. Examiner les débuts de paragraphes (des indices de sens peuvent y être relevés)

3. Souligner les mots clés (pour les intégrer au résumé)

4. Identifier la progression du texte.

5. Résumer chaque paragraphe en quelques phrases.

Attention :

1. Un compte-rendu s'écrit toujours à la 3ème personne (ex : l'auteur voit ..., l'auteur ajoute ..., l'auteur souligne ...)

2. Il est aussi long sinon plus que le résumé (cf. C/R critique)

3. Il est soit descriptif soit critique.

4. Les informations du texte (idée principale et idées secondaires) doivent être reformulées dans un style personnel.

5. Pour le compte-rendu objectif, on doit se limiter à résumer la position de l'auteur, son raisonnement, ses arguments, sa conclusion par rapport au sujet abordé.

6. Pour le compte-rendu critique, on résume le document puis on fait ressortir les aspects positifs et négatifs du texte ; enfin, on rédige une conclusion où nous avons la liberté d'émettre un jugement personnel pour déterminer la valeur du document, sa cohérence, la force de l'argumentation, etc.

 


Exemple d'application :


Compte rendu objectif du texte p.18 (manuel de lecture 3AS

Mahfoud KADDACHE dans son ouvrage « La Conquête Coloniale et la Résistance s'intéresse à la société européenne d'Algérie post-coloniale. Il en fait la description et l'analyse.

 

Dans ce texte, M. Kaddache fait remarquer que la colonisation fut la cause évidente de l'arrivée en Algérie de colons européens imbus de leur supériorité technique et économique.

D'après lui, quelques dates repères permettent de confirmer cela. En 1840 déjà, 56% des Européens établis dans les grandes villes n'étaient pas français. Mais dès 1842, des artisans, des agriculteurs ... en quête de richesse, arrivèrent de tous les pays du bassin méditerranéen.

L'auteur souligne le fait que l'Etat français de l'époque (1870) encourageait les fermiers Alsaciens à envahir l'Algérie en échange de promesse de propriétés. Ainsi, cette politique de naturalisation visait à multiplier le nombre de Français en Algérie. La supériorité technique de l'occupant confortait alors ses idéaux de suprématie par rapport à une population indigène.

 

 Exercice écrit :

 Faites, sur le cahier d'exercices, le compte-rendu du texte p.33 en une centaine de mots.

Commentaires (42)

1. mimita 02/06/2014

merci c'est très utile

2. nesrine 24/02/2013

merci bcq

3. zaoui mimi (site web) 18/12/2012

merci bcp pr ce compte rendu .....barak allah aw fikoum

4. marie houssam 21/11/2012

merci bcp et vraiment bravo

5. MOKRANI 11/10/2012

Big merci à vous tous

6. web promotion (site web) 05/09/2012

Je n'ai rien contre l'article, mais je suis en désaccord avec un couple de points à certaines extenct. Je suis probablement une minorité bien, lol. Merci de partager sur francais-au-lycee-dz.e-monsite.com.

7. oussama 05/06/2012

merci

8. wissam (site web) 30/05/2012

ça m'a vraiment aider dans l'examen.je vous remercie

9. yassou (site web) 24/05/2012

merci ça ma vraiment aidé

10. samiha 06/05/2012

merci c trés important pour mes études

11. Mohamed 02/05/2012

Je vous remercie pour cet espace qui nous donne un encouragement particulier.

12. Nano 18/04/2012

j'ai kiffé ce Forum sa ma vraiment aidée , Merci beaucoup

13. Rania 13/03/2012

ça me soulage :) merci beaucoup maintenant je vois plus clair car avant j'étais perdue : on m'a dit qu'il est délicat de rédiger un C.R.O ou un C.R.C et comme mon professeur est érudit il m' a dit qu'il est du bidon et que ça sert à rien d'apprendre comment le faire .

14. sousou (site web) 26/02/2012

merci encore une etre fois

15. fahima 21/02/2012

comment faire pour m'inscrire sur votre site? Et merci pour tout ce que vous faites

16. kamel 19/02/2012

merci beaucoup

17. nina 29/01/2012

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

18. sameer 11/01/2012

merci encore une fois bravo

19. benaddane souhila 18/12/2011

mrc bcp c est trés intéréssant

20. L'Homme qui passe 20/11/2011

Halte au langage SMS !! Un professeur qui rédige un commentaire doit savoir qu'il le donne à lire à d'autres : des collègues, des parents d'élèves ou des élèves même. Que vont-ils alors penser de nous en voyant toutes ces fautes volontaires ou involontaires?

21. MOUNIA 20/11/2011

MERCI bcp c trè intèresant

22. pippi 19/11/2011

merçi j'ai trouvé la solution à mon problème

23. Sicile 24/09/2011

merci c t vraiment utile

24. chahinez 13/05/2011

merciii bcps

25. L'Ancien 31/03/2011

Si vous ne voulez même pas faire l'effort de recopier ...

26. fallou 31/03/2011

le problem ce ke je pe pas la recopier et sa c'est essentiell

27. sara 21/03/2011

merci beaucoup vous m'avais aideé j'ai trouvé des reponses a mes questions merci encors

28. arwa (site web) 20/03/2011

:56 merci c'est très gentille de votre part

29. youmna (site web) 19/03/2011

merci beaucoup !

30. mano162011@homail.fr 10/03/2011

svp je un exemple d'un compte rendu objectif.merci

31. newel (site web) 05/02/2011

merci beaucoup pour le compte rendu ob

32. BELMAZOUZI MESSAOUDA 04/02/2011

COMMENT FAIRE UN COMPTE RENDUE

33. boumeshad 04/01/2011

slt je vous remercie gravement

34. sofia 03/01/2011

bnsoir je vous remercie bouceaup pour ces informations et j'ai trouvé les réponses à mes questions merci encor 1foi

35. sarah algerie 27/12/2010

merci bcp

36. Hayline 21/11/2010

Vous m'avez beaucoup aidée merci =D

37. lalmi nabil 20/11/2010

merci bcp je suis tré content de trouver tte ces explication en tous les cas j'ai des fiches du 1 années secondaire manifiques si vous en avez besoin n'hésitez pas à me contacter mes chers collègues
ramzi.2543@yahoo.fr

38. kineda 10/11/2010

à mon avis, il faut apprendre aux élèves que la partie compréhension de l'écrit est très utile dans la rédaction d'un compte rendu ...vous voyez ce que je veux dire?

39. Malak 26/10/2010

merci beaucoup hanouna Samira oui il ya le rusumé du texte il faut relaver les idées générales de chaque paragraphe .
merci

40. hayet (site web) 21/10/2010

merci bcp j'ai compris comment on fait un copte rendu c trés facile

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